Виктория Викторовна Маркова
Не удивляйтесь, если увидите в колледже «интерактивную экспозицию» QR-листовок. Отсканируете – и зазвучат созданные с помощью искусственного интеллекта музыкальные произведения на стихи Пушкина, Блока, Есенина… Автор этой и многих других необычных идей, которые то и дело реализовываются в МГЭПТК, – преподаватель информатики Виктория Маркова. Для нее новые технологии – не просто инструмент, а пространство для экспериментов и возможность заинтересовать детей.
С директором Олегом Бахановичем и коллегами на одной из многочисленных церемоний награждения
«Виктория Викторовна – педагог со своим взглядом на обучение, – подчеркивает директор колледжа Олег Баханович. – Она постоянно ищет новые формы работы, смело внедряет цифровые решения и умеет соединить технологичность с творчеством. Благодаря этому, занятия Виктории Марковой живые, интересные и откликаются у наших студентов. Это тот случай, когда преподаватель идет в ногу со временем и задает этот темп другим».
I
С родителями
Наша героиня родилась в Могилеве и, как сама говорит, «всю жизнь прожила здесь – никуда не уезжала».
Семья – крепкая, трудовая. Отец – электрик, выпускник техникума в Кличеве, много лет проработал в энергоцехе на «Химволокно». Мама же в свое время… оканчивала училище химиков №70, а получив впоследствии специальность химика-технолога в химико-технологическом техникуме, вернулась в родное ПТУ мастером производственного обучения.
С мамой
Так что Виктория, можно сказать, с малых лет знала учебное заведение изнутри: её детство во многом прошло здесь же, в стенах альма-матер. «Хорошо помню, как мама брала меня с собой в училище. Мне, чтобы не путалась под ногами, давали какие-то бумаги, фотографии – я сидела и рисовала, что-то подписывала, ела виноград», – с улыбкой вспоминает собеседница, фактически продолжательница династии в МГЭПТК.
II
Всеобщая любимица
В семье она – долгожданная, любимая и единственная дочь.
С детства интересы у Виктории Марковой отличались разнообразием. «История, особенно древний мир, увлекала как сказка», – рассказывает она. Но по-настоящему «своими» стали точные науки, рано проявился технический склад ума: «Я всегда говорила: зачем учить много формул, если достаточно знать основные – остальное можно вывести».
Виктория была активным ребенком и увлекалась в детстве многим
Что любопытно, мечтала девочка стать не педагогом, а врачом. Впрочем, по ее словам, будучи малышкой, она «сначала кукол учила, потом лечила…».
Школу окончила с серебряной медалью и, в итоге, выбрала физмат пединститута. Как показало время, решение оказалось верным.
III
Учеба в вузе давалась легко: зачеты, экзамены, курсовые, диплом... Именно в студенчестве Виктория Викторовна поняла, что из всех дисциплин ее больше всего привлекает информатика. Студентка по-настоящему «горела» сферой информационных технологий: с интересом изучала языки программирования, разбиралась в алгоритмах, пробовала создавать собственные проекты и стремилась глубже понять все процессы, происходящие в цифровой среде.
Учеба в вузе давалась нашей героине легко. На фото с подругой
После насыщенного дня могла весь вечер «зависать» в компьютерном классе. Дома-то не было ЭВМ – в то время такая техника стоила целое состояние. «Первый компьютер появился только на пятом курсе – родители специально купили его мне для дипломной работы, – говорит педагог. – Правда, уже через год после начала работы я его продала и приобрела себе еще более современный».
Студенческая жизнь вспоминается с ностальгией
Впрочем, было бы ошибкой думать, что студенческие годы нашей героини проходили исключительно за учебниками и в компьютерном классе. Как и у любой молодой девушки, жизнь Виктории была наполнена яркими моментами: встречами с друзьями, уютными вечерами в кафе, прогулками и путешествиями, которые оставили немало теплых воспоминаний. Однако это не отменяло высокую внутреннюю дисциплину. «Я старалась вовремя быть дома – не потому что меня ругали или я боялась, а потому что понимала: родители будут переживать».
IV
Молодой педагог Виктория Викторовна
В знакомое с детства учебное заведение выпускница МГУ Кулешова пришла в 1998 году – не по распределению, а самостоятельно. «Я понимала, что сидеть у родителей на шее – не вариант», – говорит информатик. Видимо, целеустремленность девушки оценили – директор Олег Баханович ее принял на работу. И сразу дал серьезную нагрузку: информатику, математику и физику.
«Первый год стал настоящим испытанием, – признается собеседница. – Приходишь в аудиторию, а там – шум, гам, крики… Но мысли уйти не было. Я понимала, что справлюсь. Просто нужно время».
Виктория Маркова в работе не приемлет рутины и всегда готовит что-то интересное для занятий
На следующий год стало легче: появились более сильные группы. «Всегда интересно работать с ребятами, которые приходят на занятия осознанно», – убеждена наша героиня. А еще Виктория Маркова не приемлет рутины: она постоянно что-то придумывает для студентов (вспоминаем листовки с QR-кодами) – то, что интересно им и увлекает саму Викторию Викторовну. «Если ты просто стоишь и рассказываешь – детям скучно, – говорит она. – А если через игру – все включаются».
Один из последних громких проектов – игра «Код памяти», посвященный Великой Отечественной войне. За эту разработку Виктория Маркова со своими юными «подшефными» взяла первое место в области и на республике.
V
Отдельная глава – работа с учащимися с инвалидностью.
С 2019 года педагог участвовала в эксперименте по дистанционному обучению таких ребят. «Здесь важно было не только преподавать, но и быть психологом, – подчеркивает она. – Многие дети, чувствуя себя изолированными, замыкались. Занятия становились для них настоящим окном в мир».
Один из ярких примеров – Дмитрий Войтов. Несмотря на диагноз ДЦП, он смог освоить компьютерную графику и даже победить в республиканском конкурсе ProfSkills. «Сегодня Дима работает в районной газете – и это результат не только обучения, но и веры в себя», – считает его наставница.
На ProfSkills
К слову сказать, многие воспитанники Виктории Викторовны – выпускники МГЭПТК – сегодня работают в банковской сфере, IT-индустрии и других современных направлениях, связанных с информационными технологиями. «Не удивлюсь, если кто-нибудь из них когда-нибудь попадет в Силиконовую долину», – шутит информатик, которая своих детей считает очень талантливыми.
VI
С коллегами
Несмотря на активный интерес к технологиям, отношение к искусственному интеллекту у нашей героини взвешенное. «Для меня и других взрослых сформированных людей это безграничные возможности. А для детей – опасность, если использовать ИИ бездумно», – уверена Виктория Маркова.
Поэтому на уроках у нее строгий контроль: телефоны сдаются, доступ к интернету ограничен. А главную свою позицию педагог обозначает так: «На занятии учащиеся должны думать сами».
***
Отдых для Виктории Викторовны – это прежде всего смена деятельности.
Виктория Маркова любит путешествовать
Она любит путешествовать по Беларуси и не только, посещать концерты и фестивали, проводить время на прогулках с собакой. Раньше среди ее увлечений было рукоделие: создание кукол, декоративных изделий и шкатулок. Сегодня же один из главных интересов связан всё с теми же с нейросетями и изучением их возможностей. «Я разбираюсь, делаю – и иду дальше. Мне важно освоить и перевернуть страницу», – отмечает наша героиня.
Такой подход помогает ей не стоять на месте, постоянно развиваться и находить вдохновение в самых разных сферах жизни.